杨映赞 （浙江省奉化市江口中学 315500）

前言

近年来，浙江省美术高考考生一直保持在2万人以上，即使在文化课要求逐年提高的背景之下，考生报考热情依旧，竞争压力可想而知。加之部分高校取消校考，按美术联考成绩招生，这使得一年一次的美术联考的地位愈发重要。对于考生而言，“一考定终身”的联考成绩无疑就是他们奋力追逐的目标。而不少学校，为了保证升学率，应试教育日趋严重：一味强调美术联考考题训练，而忽视学生美术素养和创新能力的培养。当然，为避免应试教育，能为高考选拔具有扎实的美术基本功、良好美术素养的学生，联考也在不断改革：自2014年起，考题明显变得灵活而阅卷更加严格。笔者所在的江口中学每年向高校输送200多名美术生，近年来，我校从改革教学理念、改变教学模式、丰富教学内容等方面尝试改革；美术专业教师重视对美术生综合素质培养，全面革新教学理念，与时俱进，收到显著成效：2010至2013年联考平均成绩均超85分，在经历2014年联考改革的影响后，加大改革力度，2015年达到86分，其中笔者所教的班级88分居年级第一，创我校联考历史新高。

一、改进特色高中专业教学理念

教学理念决定着教学改革的方向。美术特色高中专业教学改革需要改进原有专业教学中单纯重视传授知识或技能的陈旧理念，引导学生热爱生活，培养创新精神，激发学生学习美术的兴趣，形成基本的美术素养,为促进学生全面发展而进行评价。……