【摘要】本文就社会艺术考级新品种“即兴伴奏考级”进行初步思考，就考级的意义、考什么、怎么去准备考、以及可能带来的弊端回答一些基础性问题。

【关键词】钢琴；考级；即兴伴奏

近年来，社会考级市场又出现了一个新的“品种”，钢琴即兴伴奏也开始考级了。面对新鲜事物，人们总是要先问问，这有意义吗？会不会有什么弊端？考什么？怎么考？应该怎么去准备？等等诸如此类的问题。因为这是新生事物，本文针对这些问题试着初步给予回答。

首先，钢琴即兴伴奏加入考级市场是很有意义的。考级这个东西本身是一个舶来品，外国人发明的东西。20世纪80年代，一些个别项目的考级陆续登陆我国，90年代初，业内人员觉得这个市场巨大，且需要规范，于是由中国音协牵头组织一个全国的考级机构。从此，考级这个词便铺天盖地的袭来，一些地方音乐机构甚至直接成了为考级而生的机构。考级诞生的最初意义无非就是想对一些社会上学习艺术的孩子给予一个合理的评定，以便于其正确的学习，而不至于被一些“不入流”的教师带“歪了路”。遗憾的是，考级虽给艺术学习带来了一定的促进作用，同时也带来了许多负面效应。如功利化思想严重。一些学琴的孩子在家长的监管下，只奔着考级来了。乃至出现了学琴孩子级考的越来越高，但兴致却越来越低。背离了艺术的真正目的。催生了一个繁荣的“生意”市场。许多卖琴的琴行因此也兴旺发达。还有一个容易被忽视的事是，那些没有加入考级的项目因此而被冷落。……