曹超婵

3D 打印与《首饰工艺制作》课程教学的结合与探讨

曹超婵

随着 3D 打印技术的愈发成熟，新的理念将逐渐改变传统的生产和生活方式。目前，不少高校也逐步引进 3D 打印设备及其新的生产理念服务于教学，提升教与学的与时俱进，缩小与社会人才需求的差距，对教学来说是一个机遇也是一个挑战。

3D 打印技术 首饰工艺制作 实验教学

一、3D 打印的概述

1.3D 打印技术的原理

3D 打印技术，又称“三维打印技术”，即快速成型技术的一种，是指通过可以“打印”出真实物体的 3D 打印机，采用分层加工、叠加成形的方式逐层增加材料来生成 3D 实体。包括“快速原型制造技术”和“金属构件直接制造技术”两大类。目前我们所了解的 3D 打印成果和案例大多属于“快速原型制造技术”范畴。

2.3D 打印技术的现状

随着 3D 打印技术的不断成熟，3D 打印被广泛地运用于多个领域。在工业制造领域，应用于理念设计、产品制作和验证评审；在建筑工程领域，应用于建筑工程和施工模拟；在生物医疗领域，应用于人造骨骼、皮肤、血管甚至是器官的制作；在消费品领域，应用于衣帽、鞋类、玩具、首饰的设计和制造。

在高校教学上，我国3D打印研发机构主要集中在清华大学、北京航空航天大学、华中科技大学、西安交通大学、西北工业大学、浙江工业大学等著名高校，除了应用于学术研究外，也面向产业需求提供共享服务，部分研究成果已处于世界先进水平。

在设计应用上，2013年的巴黎时装周，设计师 Iris van Herpen 上演了一场 3D 打印时装秀，让冰冷的打印机代替充满艺术灵感之美的钉珠刺绣；……