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- 《同学一回》画展赞
- 中国传统绘画语言在油画创作中的体现
- 融合与拓展
——陶瓷材料的绘画应用 - 荷香红美
——中国传统荷包设计文化浅析 - 刍议漆画图式建构的误读与悖离
- 试论中国戏曲艺术的审美特征
- 云南下关中心城区老建筑改造的生态设计设想
- 网络艺术审美文化探析
- 大庆石油歌曲在会战时期的传播与发展
- 唐宋工笔人物画在题材、色彩上的差异性
- 律学理论研究的音乐学价值
——读李玫《中国传统律学》 - 浅谈国画中的留白
- 俄罗斯民间音乐在黑龙江的影响
- 中国梦，光耀英伦
——全英华人华侨春晚纪实 - 京剧花脸的艺术特点分析
- 漆画材料中的“自然和艺术美”研究
- 莫扎特钢琴三重奏作品解析
- 勃拉姆斯钢琴变奏曲创作风格研究
——以五首独奏作品为例 - 19世纪末到 20世纪初中日学校唱歌集之比较
- 谈谈动画角色设计的关键性因素
- 李斯特《第二号匈牙利狂想曲》音乐分析
- 中国当代声乐艺术“跨界”现象之我见
- 形象的再生产
- 从参数化角度对中国传统家具的再思考
——以参数化茶桌为例 - 明月松间照 清泉石上流
——钢琴协奏曲《山林》结构解析 - 法国钢琴艺术的缘起与发展
- “结构诗学”词义初探
- 歌剧《唐·璜》艺术特点刍议（一）
- 地域文化对大庆油画创作的潜在影响
- 浙江畲族民歌初探
- 六朝时期造物设计的文化考量
- 斯文赫定在内蒙古地区民间艺术方面的见闻纪略
——浅谈二人台与蒙古族民歌的历史文化价值 - 爵士乐中印象派音乐风格的体现
——以韦恩·萧特（Wayne Shorter）《Vonetta》为例 - “浪漫”与“唯美”的并蒂
——试论肖邦钢琴音乐的人文情怀 - 空谷幽兰意深远彩衣浴火翩翩来
——二胡曲《火——彩衣姑娘》赏析 - 舒曼声乐套曲《诗人之恋》中《往昔痛苦的旧调》的创作及钢琴伴奏特征
- 最后的特罗威尔
——亚当·德·拉·阿莱创作风格概述 - 轻摇滚与硬摇滚的音乐风格初探
——以朋克和哥特摇滚为例 - 美声之“美”
——论美声声乐艺术的审美特质 - 布里亚特蒙古族民歌的发展现状与传承探析
- 鄂伦春民歌现状与传承探析
- 浅谈卡夫卡《变形记》的艺术内涵
- 甘肃秦安蜡花舞蹈形态研究
- 《京畿十二杂歌》的研究
- 第五届全国音乐心理学学术研讨会述评
- 曾志忞先生《音乐教育论》的发表与探究
- 咏叹调《艺术与爱情》的演唱处理及情感表达
- 斯克里亚宾作品中的四度结构和弦
- 谈谈钢琴教学中的“美”
- 关于大提琴演奏中左手技术问题的探讨
- 新体例、新视野、新起点
——以蒲亨强教授《中国音乐通论》为例 - 关于钢琴四手联弹演奏特点的若干研究
- 钢琴演奏教学的审美文化品性分析
- 高校舞蹈教育对民间舞蹈艺术的传承与发展
——以陕西省为例 - 中小学音乐教育视域下的高师钢琴普修教材分析
- 文化视角下的声乐教学现状
- 项目驱动下的体验式教学法在景观设计课程中的实践研究
- 展示设计课程教学中学生造型能力的培养
- 高职院校开设美术基础课程的价值分析
- 独立学院艺术设计专业实践性教学个案研究
——以平面构成课程为例 - 我国原创民族歌剧对高等民族声乐教育的价值与意义
- 对位法教学中应强调和声思维的重要作用
- 舒曼钢琴组曲《童年情景》演奏分析初探
- 新时期文化视域下高等民族声乐教育教学的多元化
——探索高等音乐院校音乐教育专业声乐教学的改革研究与实践 - 应用型本科高校《壁画设计》课程实践教学改革研究
- 海顿《创世纪》创作特点
——以女高音加百列咏叹调为例 - 如何突破舞蹈技巧课教学中的审美定位
- 巴赫《十二平均律钢琴曲集》BWV880的文本分析与演奏风格初探
- 高校艺术人才培养模式的理论建构与创新实践
- 非专业音乐院校中提琴教学需要注意的问题
- 玉雕设计融入当代高校艺术设计教育的实践与思考
- 论通俗古典音乐的创作类型和现实意义
- 二胡结构的改进对二胡艺术发展的推动
- 《爸爸去哪儿》的艺术营销策略分析
- 民族音乐元素与现代作曲技法的融合探讨
- 琵琶练习中的情与理
——谈克服演奏紧张心理的技术训练方法 - 歌剧《弄臣》中二重唱的创作特点和歌唱处理
- 歌词对舞蹈创作所带来的灵感自我见解
- 橡皮章印刻艺术与版画艺术的对比及应用
- 语意学与老年人产品设计的探讨
- 多元科学的方法对提高流行歌曲演唱水平的研究
- 视觉盛宴
——色彩要素在包装设计中的运用 - 黑龙江民办高校动画专业创新创业保障平台措施的研究
- 浅析“千人一声”的成因和解决办法
- 如何把握民族声乐作品中戏曲或曲艺的韵味
- 如何掌握钢琴伴奏中的戏曲音乐元素
- 工艺性及装饰性在婺源油画风景写生中的应用与价值
- 关于后现代音乐审美方式的若干思考
——以约翰·凯奇偶然音乐作品为例 - 3D 打印与《首饰工艺制作》课程教学的结合与探讨
- 佐罗塔耶夫《奏鸣曲二号》作品与演奏技术分析
- 地方高校音乐专业学生创新能力培养探究
- 民族民间舞蹈艺术新生态之“新”
- 首调思维在视唱练耳教学中的可行性探究
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