李 卓 (吉林省四平市第二实验小学 136000)

以自由式教学理念创新小学美术教学探析

李 卓 (吉林省四平市第二实验小学 136000)

小学美术教学对于提高小学生的综合素质具有重要作用。如何设计小学美术的课堂教学，进而形成良好的教学氛围已经成为人们关注的焦点之一。小学美术教学应该以探索自由式小学美术教学为切入点和突破口，在师生之间营造一种和谐愉快的学习氛围，为学生创造自由的学习氛围，努力让学生走出封闭、单一的美术课堂，从而提高教学效果。

小学美术教育；自由式教学方法；创新

随着现代社会的快速发展，自由式教学、开放式教学越来越成为现代教育的主流。所谓自由式教学，是指以学生为主体，以素质教育目标，充分挖掘学生最大潜能的教学方式。怎样在新形势下深挖美术课堂的创新机制，营造一种充满活力感、新鲜感的美术课堂教学实践，已成为小学美术教学最为迫切的需求。本文提出，在课堂实践中，以探索自由式小学美术教学为切入口和突破口，让学生对美术学习充满兴趣并愿意主动学习美术知识，从而灵活机智地展现自己的个性，努力让学生走出封闭、单一的美术课堂，从而提高教学效果。

一、植入自由式理念，努力在师生之间营造一种和谐愉快的学习氛围

爱心是营造良好师生关系的纽带。良好的师生关系对学生的学习态度、学习成绩及学生的日常行为具有重要的积极影响。在美术教学中，美术教师要秉承着最真诚的育人之心进行教学工作，才能在实际教学中走进学生、感受学生、触动学生、启发学生，进而建立起良好的师生关系。……