浅论中韩设计学科教育体系差异
2015-07-13漆炫烨武汉理工大学艺术与设计学院430070
大众文艺 2015年11期
漆炫烨 (武汉理工大学艺术与设计学院 430070)
浅论中韩设计学科教育体系差异
漆炫烨 (武汉理工大学艺术与设计学院 430070)
设计作为一门充满艺术气息的学科,不论是在推动现代科技还是在文化发展方面都起着至关重要的作用。在设计学科举足轻重的今天,对未来的设计师们的设计教育则显得格外的重要,不仅是要提升设计师们的设计水平,更要提高设计师们的设计修养。文章结合自身体验的情况下,对中韩两国设计学科的教育体系差异进行了比较,并指出了中韩设计学科教育体系的优点与不足。只有不断吸收消化国外的优秀教育方法,并融入到中国的设计教育体系当中,创造出真正适合中国学生的设计教育方法,才能真正地提高他们的设计能力,才能打造出更多富有中国文化的设计,振兴中国制造。
韩国;当代设计;教育体系;比较
一、引言
随着科技与经济的飞速发展,设计行业在推动国家竞争力上起到了巨大作用,这也致使设计这一独立学科逐渐引起了人们的重视。而谈到世界各国设计人在设计方面的成就,不得不承认,在近二十年的时间里,作为亚洲四小龙之首,韩国的设计行业突飞猛进,不仅为国家经济贡献了不可忽视的力量,甚至在设计方面的话语权已经能够挑战日本的地位。这一切与韩国对于设计设计学科的投入与实践教育密不可分。而作为紧邻韩国的中国,却始终没有找到最适合的教育方法,探讨中韩设计教育差异,并借鉴学习韩国设计教育的成功经验,对于进一步加快推进我国设计发展有着巨大的现实意义。……
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