沈 丹 （谢桥中学 215500）

初中音乐欣赏课教学策略研究

沈 丹 （谢桥中学 215500）

在素质教育全面推行的过程中，音乐在初中教学活动实施的过程中具有重要的意义。在初中学习阶段对学生开展音乐欣赏课程，不仅能够提高学生学习音乐的积极性，还能够培养学生的音乐情操。音乐对学生而言具有极强的吸引力。学生在学习的过程中可以将音乐作为一种愉悦性的东西，促使他们在学习的过程中能够放松。在音乐欣赏的过程中，学生的审美情趣获得有效提高。本文就初中音乐欣赏课程的教学策略进行分析。

初中教学；音乐欣赏；教学策略

在初中音乐欣赏课程实施的过程中，教师可以将名家名段通过一定的方法为学生播放，促使学生在学习的过程中心身都能够保持愉悦的状态。在音乐欣赏课程实施的过程中，学生能够在了解和欣赏音乐的过程中，逐渐对音乐产生喜爱情感，进而培养学生的音乐感觉。在初中阶段为学生上好音乐欣赏课，不仅可以培养学生对音乐产生兴趣，同时还能够开阔学生的眼界，丰富知识。与此同时，随着素质教育的推行，初中音乐欣赏课程的实施非常具有必要性。

一、温馨的教学环境，激发学生的学习兴趣

相较于其他课程的学习，初中音乐欣赏课程具有极大的差别。在注重音乐课程实施的过程中，音乐欣赏课程更具有活泼性娱乐性。就初中音乐欣赏课程的本质而言，该教学活动本就属于一种审美活动。……