罗莎莎　张　泽　（常州信息职业技术学院　213000）



动漫专业高职学生创新创业教育的平台搭建探析

罗莎莎张泽（常州信息职业技术学院213000）

摘要：动漫专业高职学生的知识结构和能力都是实践为主，这使他们具备更多的创业机会和更大的创新潜力。怎样把就业转变成创业，是当前各职业院校动漫专业毕业生面临的一个普遍问题。文章主要从动漫类高职学生创新创业的素质分析，动漫专业学生创新创业教育的主要内容和对高职动漫专业学生创新创业教育思考进行探讨论述。

关键词：动漫专业；高职学生；创新创业；平台搭建

本文为2015江苏省大学生创新创业项目。项目名称：常州信息职业技术学院创新创业课题。

创新是社会进步的灵魂，创业是经济发展的动力。随着国家对动漫产业的高度重视和大力扶持，动漫专业的招生规模也剧增，学生的就业问题也逐渐成为整个社会的难题之一。根据《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》［2015］的文件精神，下面我们就来从学生素质，教育内容和教育思考三个方面来进行分析一下。

一、动漫类高职学生创新创业的素质分析

1.创新创业对“动漫人”的要求

动漫专业是一门新型的综合性学科，涉及社会、文化、艺术以及自然科学等多个领域，对从事教学工作的动漫教师也提出了更高的要求，教师为适应高校动漫教育的发展和要求，必须具有过硬的专业知识歌专业技能，并具备较高的文化修养等等。……