郑月婵　张冬松　张　全　（浙江农业商贸职业学院　312088）



产品造型设计专业工作室制实践教学探讨

郑月婵张冬松张全（浙江农业商贸职业学院312088）

摘要：本文将围绕产品造型设计专业的实践性教学存在的问题，课程之间缺乏整合，教学内容单调乏味来展开调研讨论，参考并借鉴国外工业设计工作室制实践教学模式，提出建立工作室为主的实践教学体系，采用有针对性的教学，强调教与学的互动性，充分调动学生的课堂参与积极性，培养学生的创新能力，从而将学生培养成实践能力强的复合型人才。

关键词：工作室制；产品造型设计；实践教学

进入本世纪以来，开设产品造型设计专业的国内高校呈快速增长趋势，由此带来的结果是每年设计专业的毕业生数量极为庞大。但很大一部分高校产品造型设计毕业生的就业率不尽如人意，而且毕业生中工作专业对口率越来越低，毕业后继续在做产品设计的人数比例也非常低。与此形成鲜明对比的是，随着国内外市场竞争的加剧和国家知识产权保护力度的加大，各行各业越来越注重自主创新能力的提升，从而使各大企业和设计机构对优秀设计人才的需求愈加强烈。稍加调查我们就能发现，造成这种现象的原因之一是产品造型设计专业毕业生专业素养与用人单位的要求之间存在差距，而设计实践能力培养不到位是导致学生专业素养不高的重要原因。采用怎样的实践教学模式和教学方法提升学生设计实践能力也成为设计教育者们面临的一个重要课题。……