APP下载

小学生数学自主学习能力的培养探讨

2015-07-06石磊

新课程·上旬 2015年5期

石磊

摘 要:自主学习是新课程改革的重要学习方式之一。小学数学是一门重要的基础学科,培养小学生自主学习数学的能力有利于小学生学习成绩的提高,实现其全面发展,进而提高小学生的综合素质。结合小学数学教学特点,为同行推荐一些自主学习方法,希望能够略尽绵力。

关键词:培养兴趣;营造环境;学习小组;评价方式

在小学数学教学活动中,小学数学教师采用的自主学习方法是一种先进的教学方法,对于大部分小学生来说,思想还不成熟,思维方式比较简单,而且比较喜欢玩,因此他们自主学习的时间比较少,这就需要教师通过培养小学生自主学习能力来强化小学生的学习意识,使小学生从小养成爱学习的好习惯,促进小学生的全面发展。

一、培养小学生数学自主学习能力的重要性

自主学习是一种主动的学习方式,由于小学生年龄较小、自主学习能力较差,需要教师不断地引导学生去学习。首先,让小学生主动参与数学教学符合新课程改革的要求,有利于培养学生的自主意识,提高素质教育质量,实现学生德、智、体、美、劳的全面发展;其次,小学生处于长身体的重要阶段,玩耍是学生的天性,培养小学生自主学习能力有利于学生的身心发展,从而更好地让学生把心思全部用在学习上;最后,小学生主动参与数学教学有利于学生转变传统的思想,改变对数学教学的认知,这样可以激发学生对于学习数学课程的热情,真正地把数学这门课程学好。……

登录APP查看全文