陈恩

【摘 要】分析高职院校学生思想政治教育工作的现状，提出新媒体时代高职院校应创新思想政治教育课程教学模式，打造新型思想政治教育课程以及学生思想交流的网络平台，加强心理健康教育，营造健康的新媒体文化氛围，最终提高学生的自主意识，达到自我管理、自我提升的目的。

【关键词】新媒体 高职院校 思想政治教育工作 创新

【中图分类号】 G 【文献标识码】 A

【文章编号】0450-9889（2015）06C-0047-02

新媒体具有自由、开放、互动的特点，是信息传播的新方式和自我表达的新途径。随着新媒体越来越深入到社会的各个领域，高校学生的学习方式、生活方式发生了深刻的变化。面对青年学生的新变化和新特点，高职院校思想政治教育工作者需要转变教育观念，创新学生思想政治教育模式。

一、高职院校学生思想政治教育工作的现状

第一，思想政治教育工作理念陈旧，施教方法比较落后。一些教师虽然长期从事思想政治教育工作，但未能真正领悟思想政治教育的精髓，未能站在学生的角度思考问题，不清楚学生需要什么，不知道学生是否真正学到。在思想政治教育课堂教学中，只是为了“教”而教，一味地“填鸭式”教学，缺少与学生的沟通交流，教师与学生之间仿佛有一堵无形的墙。这种教育方式与“引导学生，净化学生的思想，促使学生形成正确的人生观、价值观”的思想政治教育工作目标是不相符的。

第二，高职院校生源差异导致思想政治教育工作效果不佳。……