郑云英，桑宁霞

(山西大学继续教育学院，山西太原 030006)

德国和荷兰应用技术大学建设的经验及其启示

郑云英，桑宁霞

(山西大学继续教育学院，山西太原 030006)

建设应用技术大学是适应社会发展需要，培养高层次的职业岗位所需专业人才，确保和促进经济、科技和社会发展的必然要求。应用技术大学的发展需要具备充足的条件，形成良好的保障机制，构建适宜的政策环境。我国应当学习借鉴德国和荷兰应用技术大学建设的成功经验，从法律体系、招生制度、经费投入、专业设置、校企合作等方面入手，为应用技术大学建设保驾护航，保证其健康有序地发展。

德国;荷兰;应用技术大学;经验;启示

伴随着区域经济的稳定增长、高新技术产业的迅速崛起和人口结构的深刻变化，职业教育结构性变革已刻不容缓。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发［2014］19号)指出:“采取试点推动、示范引领等方式，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，重点举办本科职业教育。独立学院设为独立设置高等学校时，鼓励其定位为应用技术类型高等学校。建立高等学校分类体系，实行分类管理，加快建立分类设置、评价、制度、拨款制度。招生、投入等政策措施向应用技术类型高等学校倾斜。”［1］该决定为我国应用技术大学的建设提供了一定的政策保障，指出了地方院校转型发展的基本方向。然而，应用技术大学的建设是一项多种因素相互作用的复杂工程，需要具备相应的保障机制。……