网络辅助教学在人体解剖学教学中的应用
2015-06-21王勇张秀君
大理大学学报 2015年8期
王勇,张秀君
(大理学院基础医学院,云南大理671000)
网络辅助教学在人体解剖学教学中的应用
王勇,张秀君
(大理学院基础医学院,云南大理671000)
目的:探讨网络辅助教学对解剖学学习和考试的影响。方法:建立解剖学网络测试系统,以2012级临床医学生为实验组,2013级临床医学生为对照组。学生于考前一周内任何时间在线测试,每个学生的最高得分将计入课程平时成绩。对实验组开展问卷调查,将两组考核成绩进行统计学分析。结果:大部分学生都有效利用在线资源强化学习内容和概念,提前为课程考试做好复习准备,提高学生的综合能力。通过两组考试成绩对比,实验组学生成绩高于对照组(P<0.05)。结论:学生有效地利用网络在线测试题为课程考试复习做准备,从而提高了课程考试的成绩。
人体解剖学;网络辅助教学;教学方法
网络在线学习的主要目的是提供学生适当的学习条件、学习时间和资源,让每个学生都可以有效掌握学习内容。学生当前的学习任务熟练掌握后,可以通过网络在线学习资源提前学习下一个阶段的学习任务。学生可以通过各种形式的评估如在线测试和实验考试,检测对所学内容掌握程度。这是一个自主学习的过程,学生通过网络上的学习资源自行决定学习内容或使用试题库进行自我水平测试,发现问题解决问题,也可利用网络交互平台随时与教师沟通,为启发学生散发性思维、创造性思维和创新能力的提高提供了必要的条件〔1〕。……
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