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将中国梦融入大学生思想政治教育实践路径研究

2015-06-18李应

成长·读写月刊 2015年4期
关键词:认知中国梦大学生

【摘 要】中国梦是国家、民族、人民共同的梦,共筑之梦,大学生作为社会主义事业建设者,在实现梦想问题向上责无旁贷。在高校思政教育过程中探寻中国梦学习方式、实践路径,不仅对提高高校思政教育时效性大有裨益,而且是大学生践行中国梦的重要基础工作。

【关键词】中国梦;大学生;认知

一、创新教育方式,在大学生日常思想政治教育工作中宣讲中国梦

首先,以提高思政课教师理论素养帮助大学生认识中国梦。作为高校常抓不懈的一项日常工作,大学生思想政治教育是践行中国梦的主渠道,中国梦教育要获得实效,教师责无旁贷,为此,思政课教师必须拓展理论视野,了解中国梦精髓,旗帜鲜明地把握其政治立场和阶级属性,厘清中国梦历史嬗变及时代价值,真抓中国梦乃人民梦这一理论本质,将中国梦内涵与全面建成小康社会奋斗目标相连,创新教学方式,以学生易以接受的方式将中国梦理论系统全面授以学生,在师生互动中帮助学生理解中国梦与个人理想信念的一致性,积极引导学生在生活实践中学以致用,找到中国梦与个人理想的有机协同,引领学生在实现个人理想的过程中践行中国梦。

其次,以思想政治理论课为主阵地引领大学生学习中国梦。作为当代中国马克思主义大众化教育的主渠道,思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论系统教育的公共平台,是中国梦教育“进教材”“进课堂”“进头脑”的重要途径,因此,要充分利用好现有课程优势,在思政理论必修课中有机融入中国梦教育活动,帮助学生在学习一般政治理论知识的同时摄入中国梦时政内容,在课程讲授中适时拓展,在拓展中深化讲授。……

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