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农村小学英语口语教学

2015-06-17徐丽

新课程·上旬 2015年4期
关键词:新课改

徐丽

摘 要:在新课改的洪流中,英语在小学教育中的作用越来越大。英语口语受到更大的关注。在小学课堂中,要求尽可能的,在学生能接受的前提下使用全英语教学。农村小学的口语教学相对来说比较薄弱。怎样才能让孩子敢于开口说英语,喜欢说英语,并且能说出流利的英语,提高学生的英语口语表达能力,是非常值得教师深入研究和探索的。在多年的小学英语教育教学中,结合理论学习和教学实践,努力探索适合农村孩子英语口语发展的方式方法。

关键词:新课改;口语教学;口语表达;方式;办法

学习英语的最终目的是能综合运用英语这门语言,英语的口语是学生由内而外的输出运用过程,需要把所学的知识综合重组加以运用,能实际运用是根本的目的。这是教育的要求,也是学生自身发展的需求,能熟练运用英语口语更是学生英语素质提高的体现。在实际的教学中,尤其是农村小学的教学,由于片面追求分数,加之英语语言环境限制,导致对学生的口语训练很少,学生的口语实践能力比较差。农村学生英语口语现状和我们的教育目标存在较大的差距。这就要求英语的口语教学必须得到重视,必须在英语教学中占有突出的位置。对于这一点我们广大农村小学英语教师要有足够的认识,结合我自身多年来的学习和探索,我认为农村小学英语的口语教学可以从以下几点入手。

一、想办法让学生能快乐地学习英语,把说英语当成一件快乐的事情

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