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老师,给孩子留一盏灯、一扇门

2015-06-17刘燕

新课程·上旬 2015年4期
关键词:学校

刘燕

那年中秋我收到一盒邮寄的月饼,里面有张纸条:恩师,节日快乐!署名:乾。想起这个孩子我思绪万千,大学毕业那年,有一天的第四节初三音乐课有个男生一直讲话,又累又饿的我很想发火,但是看了看讲话的他:一表人才、文质彬彬,再加上他讲话的声音很好听,应该是个男中音。就客气地说:“下课请你留一下!”下课铃声一响我就紧张,心想他第一个冲出教室我颜面何在啊!哦!相反,他走过来了。我说:“你怎么不跑掉啊?”他笑着说:“我都被批评惯了,跑了你也会找我啊!”我说:“你怎么知道我是批评你啊?我想和你谈谈,刚才你讲话的声音很浑厚,音色很好,我想听听你的音准。我在钢琴上弹哪个音,你哼或者啊准就可以了,可以吗?”结果他的音准很棒,心里一阵狂喜,刚刚收到学校的通知的师生独唱比赛有人选了。我就说:“有个独唱比赛,你能不能代表学校参加啊?”他哈哈大笑起来了:“我?行吗?”旁边他的几个兄弟说:“老师,他唱歌很好听的,肯定行。”接下来的日子我们就开始训练。同事听说我选他就告诉我关于他的一些事情:打架、旷课、睡觉、顶撞老师、和父亲关系很僵等等。我怎么也不肯相信,这么帅气的孩子有着那么漂亮的声音怎么可能是那样的人。训练如期进行,到了比赛那天除了高音有点欠缺,感情和低音部分非常到位,成绩还算满意并且受到评委的表扬。回去的路上我说:你学音乐吧,去考音乐学院。他在思考。我决定要帮助他。后来我和他的爸爸妈妈多次沟通,他爸爸认为他儿子不喜欢音乐、讨厌音乐,怎么可能有希望,我就在学校开始培训他。……

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