华志坚

素质教育是当前教育改革的主课题，素质教育目标的实现，在很大程度上决定于学科教学的落实。语文在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生的各种素质上起着重要的作用，因此发挥语文的优势，探讨学生的素质教育在语文教学“导、学”机制中的渗透，是很有必要的。

一、语文在实施素质教育中具有得天独厚的优势

1.语文教学是以培养和发展学生的语文素质和能力为己任的。

语文教学要求教师立足于学生，发挥学生的自主意识和能动性，有目的、有系统地给予学生有关语文知识和能力的指导。即根据教材，不但教给学生语言文字知识，让学生掌握运用这些知识进行实践活动的方法，使学生听、说、读、写、想的能力都得到全面的训练。真正调动学生的主体意识和参与欲望，让学生真正会学、会探究、会从事有关语文的思维和实践，从而实现学生语文素质和能力的自我发展。

2.语文的特质决定了它能够担负起培养学生高尚审美情趣的任务。

语文教材中的每一篇文学作品，都体现着作者独特的审美理想、审美视野和艺术品格。作者在创作中，都对自然与生活的美质进行了一番独到的选择和刻意的加工，创造出了超现实和自然的艺术美，使学生能从中发现和体验自己日常生活中没有的或忽略了美的事物，并为之感动和兴奋，受到震憾和启迪。有的学生甚至会出现创造艺术美的冲动，这无疑培养了学生正确的审美观，提高了学生鉴赏美和创造美的能力。……