APP下载

以学生为中心深化实践育人改革

2015-06-16苗玉凤初建玮闫兴亚

教学研究 2015年2期
关键词:多元化

苗玉凤+初建玮+闫兴亚

[摘要]

以学生为中心的教育教学改革是世界高等教育的发展趋势,也是我国高等教育发展的必然。在此背景下,西安邮电大学数字艺术学院从以学生为中心的教育理念出发,从关注“教”的改革转变为更加关注“学”的实际效果,通过不断深化实践育人改革,以实践为载体促进学生的学习与发展。

[关键词]以学生为中心;实践育人;教学体系;多元化;保障体系

[中图分类号]G642.0[文献标识码]A[文章编号]1005-4634(2015)02-0100-03

0引言

“以学生为中心”就是以学生的学习和发展为中心,近年来以学生为中心这一教育理念成为世界高等教育发展的大趋势,也将是我国高等教育改革与发展的必然。实现从以“教”为中心向以“学”为中心的教育转变,从“传授模式”向“学习模式”的教学转变,是提升学生的学习质量、促进学生发展与成才的关键所在[1]。1998年联合国教科文组织在高等教育大会宣言中提出:“高等教育需要转向以学生为中心的新视角和新模式。”[2]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,要更新教育观念,积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境,大力提升人才培养水平[3]。

提高高等教育质量、提升人才培养水平,就必须以学生为中心。以学生为中心的理念实质是以学生的发展、学生能力素质的提升为目的,围绕学生的主体地位,以学生的学习、学习效果为重要关切,给学生以发现、探索、创造的空间,充分挖掘学生的潜能,进而培养学生的实践能力及创新精神。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

多元化
德国:加快推进能源多元化
山西大同:多元化养老服务 托起幸福“夕阳红”
数字影像艺术创作多元化研究
巧用“多元化”,赋能“双减”作业
永荣锦江瞄准差异化多元化
对外并购:数量下降,结构日益多元化
多元化多层次网络空间安全人才培养创新与实践
满足多元化、高品质出行
性人权与性多元化
多元化的民间游戏