王兴芬+丁娟+杨曙辉

摘  要：北京信息科技大学在实施“卓越计划”过程中，充分发挥学校面向行业产业的办学特色和面向地方经济的特点，以前期应用型人才培养工作积累的有益经验为基础，以人才培养模式为突破口，全面实施教育教学改革，对培养卓越工程师后备人才进行了积极的探索与实践。

关键词：地方院校;卓越计划;人才培养模式;工程实践能力

北京信息科技大学作为一所工科背景鲜明的地方院校，2011年底成为教育部第二批“卓越计划”试点高校，目前已有自动化、通信工程、网络工程等三个教育部“卓越计划”试点专业。学校立足学科专业和应用型人才培养特色，坚持以转变教育教学理念为先导，确立了“卓越计划”实施的指导思想：“以应用型人才培养模式改革的有益经验为基础，以社会需求为导向，以实际工程为背景，以校企联合为平台，以课程体系改革为核心，以政策、制度体系建设为保障，立足首都，面向全国，为信息产业培养具有较高工程素质、实践能力、创新精神和人文素养的卓越工程师”。为确保“卓越计划”的顺利实施，学校专门成立了由校长任组长的领导小组，建立了校企紧密结合的“卓越计划”专业教学工作小组，聘请企业高管或高工成立行业专家委员会，构建了“卓越计划”教学管理和校企双导师制工作机制。学校还通过加大教学经费投入、建立遴选与退出机制、定制灵活的学籍管理制度、建立教师评聘与考核的激励机制等，不断完善经费、人员、运行、激励等方面的政策保障。……