端正态度纠正文风
2015-06-12杨孝芳��
中学教学参考·语英版 2015年2期
杨孝芳��
[摘要]高一新生作文存在严重的抄袭现象。分析存在这种现象的原因,从思想方面端正学生的作文态度,开展多种训练,激发学生的创作欲望,注重讲评环节,提倡多读书,提升学生的思想认识境界,从而有效端正学生作文态度,纠正文风。
[关键词]高一作文端正态度纠正文风
[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)040021
一、 问题的提出
每次面对新升入高中的学生,笔者都要从各个方面调查了解他们的写作水平,以便有针对性地循序渐进地培养他们的写作能力,提高他们的写作水平。面对2012级高一新生的作文,笔者有诸多感慨,发现并总结出了许多带有共性的问题。具体如下:
1.抄袭作文的人,占全班总人数的50% 以上。
2.书写潦草的人,占全班总人数的60% 以上。存在的问题是标点符号书写不规范,字迹潦草,模糊难辨,错别字较多。
3.不按时交阅者占全班总人数的15%左右。
二、问题的反思
态度决定高度,思想决定行动,能力决定结果。这些浅显的道理,许多学生都听说过,但面对具体的课业,他们就忘乎所以了。究其深层原因,许多学生对作文的认识不够到位,把平时的作文训练仅仅当做一次作业去完成,而不是把它当做一次情感表达、思想交流去对待,更没有把它当做一个有文化修养的人应具备的一种能力去历练。
抄袭之风由来已久。据了解,许多学生从小学阶段就开始抄袭作文,背诵作文应对中考,成了一种风气。这种现象的存在,对高中有效作文教学是一大障碍,对语文教师的教学提出了挑战。……
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