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高校评估档案的形成与管理模式解析

2015-06-10王炽

卷宗 2015年5期

摘 要:高校是学生教育生涯档的最后一步,因此高校评估档案管理不论是对于学生还是学校都有着非常重大的意义,笔者通过实际工作调查,就高校评估档案的形成和管理模式两个方面对高校评估档案管理进行解析,规范高校评估档案管理。

关键词:高校评估档案;档案形成;管理模式探究

1 高校评估档案的形成需求

高校评估档案是以评估指标为导向形成的教学教育评估档案,其形成能够促进学校的日常教学活动实践,有利于学校整理教学过程中出现的问题,提出科学合理的教学建议,整改高校教学理念,全面提高高校教学质量。

1.1 其形成是由于教学建设的需要

加强高校的教育投入和管理。国家教育部门要对高校教学有一个清楚深刻的认识,并针对其教学中存在的问题提出整改建议,这就需要建立一个高校教学评估的载体,也就是高校评估档案。高校评估档案形成以后,国家教育部门可以轻松的看出高校教学中存在的问题,对高校教育进行合理评估,有利于教育部门在宏观上控制高校教育,加强对高校教育的实际性投入,强化高校管理,提高人才质量。

改革教育理念。高校要树立正确教育教学理念,必须有一定展现高校教育现状的平台引导,那就是建立高校评估档案。评估档案的形成能够帮助高校管理者制定教育新方向,从各方面改善教学条件,完善教学系统,推动新时期高校教育理念的形成,提高学校管理水平。……

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