邓洪健

摘要：针对高校中外合作办学学生党建工作面临的挑战，提出在中外合作办学学生党建工作实践中要逐步构建“1434”党建工作模式，不断调整改进高校中外合作办学的学生党建工作。

关键词：党建工作；高校；中外合作办学

“中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。”近些年有相当数量的高校学生通过中外合作办学项目到国外去学习。如何构建高校中外合作办学的学生党建工作模式，更好地贯彻实施国家的教育方针，是党建工作中亟待解决的任务。

考量一下合作办学现状我们不难发现，在实施培养学生的过程中出现了一些特殊情况。具体来说，一是国际化的受教育环境特殊，学生的思想要经受不同文化的冲突与洗礼。人才对社会发展起着关键作用，“大学生思想政治素质如何，更是直接关系到党和国家的前途命运”。这需要我们有针对性地开展学生党建工作，引领其形成积极科学的社会主导价值观；二是学生培养模式特殊，学生在国内学习一段时间后要出国学习。党建工作在培养考察时要注意时效性，在管理教育上须要考虑连续性；三是教育教学模式特殊，实现了中外教学资源的对接。但学生党建工作方面并没有行之有效的工作模式与之相适应，生搬硬套现有模式，工作效果往往差强人意，需要学生党建工作融合创新。考虑上述情况，高校学生党建工作者必须正视中外合作办学给党建工作带来的挑战，积极应对。……