□ 何佩蓉

（湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410201）

图式理论在商务英语听力教学中的应用*

□ 何佩蓉

（湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410201）

图式理论运用在商务英语教学中，为提高学生的商务英语听力能力发挥了重要作用。分析商务英语听力课的特点，指出存在的问题，建立图式理论的商务英语听力教学模式。探讨语言图式、内容图式以及形式图式的应用实践，并进行听前训练、听中训练及听后训练的商务英语听力教学的课堂设计。

商务英语听力；图式理论；教学模式

我国国际贸易持续增长和经济全球化的进程加快，对国际贸易人才特别是英语人才提出了更高的要求。我国许多高校为了适应迅猛发展的这一形势需求，纷纷开始了商务英语专业课程。在商务英语教学的过程中，学生的听力教学为教师带来了较大的困惑。商务英语的听力教学涉及到国际贸易的真实环境，需要掌握一定的国际贸易专业知识，而且涉及到本国与贸易国的经济法律、金融贸易、政治社会的广泛领域。从目前学生的理论水平和商务实践上来讲，都是处于一个初始学习阶段，英语知识欠缺，商务实际活动没有经验积累，探索商务英语听力教学的实效性非常重要。图式理论运用在商务英语教学中经过多年来的实践，已经取得了良好的教学效果，为提高学生的商务英语听力能力发挥了重要作用，通过帮助学生激活和建立图式，培养了学生在商务英语学习实践中的预测和推理能力。……