朱逸雯

摘 要：高职院校有着多年的教育历史，一直为社会主义现代化建设培养专业人才，高职专业教育是为学生夯实就业基础知识，而创业教育更倾向于培养学生自主创业的能力。目前，高职专业教育的发展方向与社会需求方向还存在一定距离，本文就高职院校的发展现状，分析了高职专业教育与创业教育融合的重要性，并提出建议。

关键词：高职；专业教育；创业教育；融合

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）04-036-01

高职院校教育主体方针旨在培养学生就业能力。现阶段，由于我国人口众多，就业压力巨大，在这严峻的形势下，学生自主创业是解决这一难题的最佳方法。因此，高职院校要更新教育观念，将创业教育融入到学校的专业教育中，贯穿于整个教学过程中。创业教育作为一种新颖的教育观念，它与高职院校传统的专业教育相结合促进了高职院校的教育体制改革，还增进了校企合作，为学生提供了更多的就业机会。故而如何将高职院校的专业教育与创业教育相融合，对此进行策略的研究尤为重要。

一、专业教育与创业教育的发展现状

1、专业教育与创业教育融合的理论依据

专业教育与创业教育融合的理论依据是我国颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面退静素质教育的决定》，这一项决定中提出，高职院校要强化学生的创业意识、培养学生的创业能力以及创业精神，创业教育要作为素质教育中的核心内容。……