潘秀刚，陈善平，张中江，程春凤，刘丽萍

（1.西安交通大学体育中心，陕西 西安 710049；2.陕西省体育运动学校，陕西 西安 710068）

◀体育教育训练学

大学生体育社团参与现状及其影响作用研究

潘秀刚1，陈善平1，张中江1，程春凤2，刘丽萍1

（1.西安交通大学体育中心，陕西 西安 710049；2.陕西省体育运动学校，陕西 西安 710068）

通过对1 000名在校大学生的调查问卷，分析了在校大学生参与体育社团的状况，比较了体育社团大学生（314人）与非体育社团大学生（584人）在体育锻炼行为、体育社团影响作用感知上的差异。分析表明：1）大学生体育社团参与率较低，还有待于进一步提高；2）高校体育社团锻炼项目发展不均衡；3）体育社团对大学生锻炼行为有正向影响且显著，体育社团大学生在体育锻炼时间、强度、频率、坚持性上显著好于非体育社团大学生；4）体育锻炼行为与大学生对体育社团影响作用的感知显著正相关，是否参加体育社团是大学生对社团影响作用感知的关键影响因素之一。基于上述研究结果，提出通过加强高校体育社团管理、引导体育社团繁荣发展而促进大学生体育锻炼行为和心理健康的政策建议。

大学生；体育社团；锻炼行为

据教育部调查资料显示，全国大约有近30%的大学生存在不同程度的心理问题，有的甚至发展为心理疾病，由此而引发的辍学、凶杀等事件呈上升趋势［1］。进一步改善大学生心理健康状况逐渐成为教育界乃至全社会普遍关注的问题。教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见中指出，高校要加强学生的心理辅导和健康监控，使大学生能够具备良好的心理品质，具有一定的心理调适能力。……