基于世界大学城云空间教学平台的辅助教学工具设计与实现
2015-06-01吴名星
长沙民政职业技术学院学报 2015年3期
吴名星
(长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004)
基于世界大学城云空间教学平台的辅助教学工具设计与实现
吴名星
(长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004)
世界大学城worlduc.com已经成为湖南省高职院校的一个云教育平台,笔者所在的学校利用云空间开展日常教学活动,在教学过程中发现,教师在利用云空间开展基于课程班级1对多教学时,在空间中存在与课程班级中的学生交互困难、对学生在空间的学习情况难以实时监控等问题。因此基于worlduc.com开发了一款辅助教学工具,解决了空间1对多教学交互问题,并实现了对教师所发布文章的学习情况按课程班级进行统计的功能,解决了云空间教学的不足,提高了教师的教学管理效率。
空间教学1对多交互;评论统计;世界大学城
世界大学城平台(www.worlduc.com)以云计算为基础、以用户为中心、运用Web2.0、Web3.0等技术设计、并融合当今国内外最先进的sns,kns,wns架构[1]搭建的一个资源共建共享网络教学平台。目前很多高职院校都使用此平台开展教育信息化建设。使用空间的每个教师和学生都拥有自己的空间账号和密码,每个用户可以拥有自己独立的内容空间。据不完全数据统计,截止2014年10月份,世界大学城上约40000名教师参与建设在线课程;100万师生在网络空间共建共享资源;299个机构平台;100万个个人学习空间;1.5亿人次师生互动;5亿人次文章浏览;2988万人次浏览视频[2]。作为一个网络教学平台,世界大学城聚合了课程魔方、学习日志、视频直播、电子教室、师生群组讨论、即时通讯、博客、播客等多个功能强大的模块[1],并对教师、学生操作这些模板的个体行为进行了较为详细的记录。……
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