毓　茗

（云南省花灯剧院 云南 昆明 650000）

云南少数民族音乐教育的传承与思考

毓茗

（云南省花灯剧院 云南 昆明 650000）

本文从云南少数民族音乐教育的社会实践中所遇到的问题出发，论述了云南少数民族音乐教育传承的必要性及面临的困境与危机，并分析少数民族音乐教育成功例子，思考云南少数民族音乐教育的传承之路应当如何推进。

云南少数民族音乐；教育；传承；思考

一、云南少数民族音乐文化教育传承的必要性

云南少数民族音乐教育的传承是云南本土音乐文化发展不容忽视的一个关键环节，然而，云南民族音乐文化教育传承现状却令人担忧：

（一）当前少数民族音乐文化教育面临的困境：随着大规模现代工业化生产生活方式的出现，从前那些原始的、简单的生产生活方式日益消退，使得各少数民族特有的音乐文化开始明显滞后发展，甚至部分偏远少数民族音乐和器乐出现失传的问题。对此，我认为在现代学校教育发展的基础上，应把主流音乐文化教育和云南少数民族音乐文化相结合，以实现云南少数民族音乐文化的传承与保护。

（二）我通过对省内几所普通学校的几千名学生进行调查，发现喜欢云南少数民族音乐的学生还不到5%，而知道了解云南少数民族音乐的也不足20%，其他的同学则是没有了解过，毫不感兴趣。部分老师在课堂上也从未向学生教授过云南少数民族音乐。

（三）当前的云南媒体没有一个或多个专门针对云南少数民族音乐的宣传平台，在中国传统音乐和西方交响乐，云南本土音乐相对较少，老百姓没有机会对云南少数民族音乐有更多的了解。……