薛景学

摘 要：立足于小学语文课堂教学现状，重点分析了“巧用语文课件，构建高效小学语文课堂”这一问题。以期通过努力，找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的可靠途径。

关键词：小学语文；语文课件；高效

随着科学技术的发展，语文课件在小学语文教学活动中广泛应用。在教学过程中，教师应当以课本教材为主，多媒体课件为辅，灵活巧妙地运用，不仅能够提升语文课堂学习氛围，还可以增加学生的学习兴趣，所以合理利用语文课件教学对学生的成绩和课堂效率有着重要的作用。

一、课件在小学语文课堂中的应用意义

由于小学生具有好奇心强、注意力集中时间短的性格特点，而语文课件恰好能够促进学生兴趣的提升，激发学生的学习主动性，如果教师能够灵活运用语文课件，不但能吸引学生的注意力，还可以创设与课本相结合的学习情境，使学生更容易进入学习状态，不但完成了教学内容，提高了教学质量，还可以提高学生的学习兴趣。

二、巧用语文课件，构建高效小学语文课堂的策略

1.巧用课件强化学生学习主体地位

在新课程背景下，突出小学生的学习主体地位，是每一位教师的责任。在语文教学过程中，部分教师只注重自己在课堂活动中的地位，传统的语文课堂大多是老师讲、学生听，长此以往就使学生产生被动学习的状态，导致学生思维受到限制，没有学习探究意识，从而降低了学生的学习热情。因此，在利用语文课件教学时，教师应当认识到学生才是课堂的主体这一原则，巧用课件，加强课件作用的发挥，强化学生的主体地位。……