陈一鸣

近年来，党和国家在干部队伍建设中越来越重视个人修养和作风养成，将立身修德看作为官用权、干事创业的基础。在2014年全国“两会”期间，习近平总书记在参加安徽代表团审议时专门就加强作风建设发表重要讲话，提出“三严三实”要求，指明在新的历史条件下党员干部的修身之本、为政之道和成事之要。中共天津市委常委、组织部部长尹德明同志在中共天津市委党校2014年秋季学期开学典礼的讲话中，对践行“三严三实”进一步提出要求，指出落实“三严三实”要求是党校教育培训的重要内容。“三严三实”丰富了管党治党的思想理念，是加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设的重要遵循，是党校打造“红色学府”，抓准理想信念教育和道德品行教育新常态的重要理论依据。

党校是我们党教育培养干部的学校。党校姓党，党旗的颜色赋予党校“红色”的属性。“红色学府”始终要在发扬红色教育传统，持之以恒抓党性中有所作为。党校教育要将党性培养着眼在内化于心上，把“三严三实”着力在外化于行中，将理想信念和道德品行看作是内外兼修的双向要求，统筹施教，共同推进。习近平总书记指出，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。党校要围绕习近平总书记的讲话要求，教育帮助广大党员干部真正弄懂认清心中“为何”与行动“如何”的问题，将坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念教育转变成党校教育新常态，抓准“常态育人”、“长效施教”、“长久深化”等关键，引导广大学员始终坚守共产党人的精神家园。

在具体的教育培训实践活动中，中共天津市委党校着重从三个方向入手，依托六个常态化，以主渠道力量，发挥“红色学府”作用，以“红色学府”的定位促进“高水平、有特色”教育目标的持续实现。提升效果，注重实效，抓准红色特征明显的理想信念教育和道德品行教育，主动适应和服务高水平有特色的红色学府党性教育新常态。

1发挥理论武装作用，为理想信念教育常态化打牢基础。信念升华人生，品德成就事业。马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求体现了“三严三实”中“严”的意义追求。在长期的干部教育实践中，党校通过突出理论武装、强化理论素质，形成了党校教育教学独特而严肃的课堂形式。严肃的党校课堂要紧贴理想信念主题，紧扣经济社会改革发展稳定和广大学员思想作风方面的难点、热点问题，聚焦精品课程，严肃理论武装，提升授课质量。市委党校局级领导干部进修班注重强化“坚持和发展中国特色社会主义”和“坚定理想信念，坚守精神家园，筑牢拒腐防变的思想道德防线”教学单元，引导广大学员把理想信念建立在对科学理论的理性认同上和对历史规律的正确认识上;讲授内容紧紧围绕中国特色社会主义理论体系，突出加强围绕习近平总书记系列重要讲话精神的学习环节，实现所有专题有关理想信念教育的内容和事例常建常新，理论讲授框架清晰，时代感强，感召力强，有地域特点，不断体现最新的教育培训成效，真正让参加学习的领导干部在思想上受到震撼、灵魂上得到洗礼，成为政治定力强、价值判断力准、道德责任感高的表率模范。

后备干部要过硬，首先是理论基础和理想信念要过硬。在中青年干部培训中，不断丰富“深刻领会中国特色社会主义理论体系”的教学内容，突出学好党的光辉历史和优良传统，从历史中走来，向前途命运走去，不断坚定理想信念;继续深化马克思主义经典文献导读，着眼于经典理论的现实意义，帮助引导学员坚定对马克思主义的信仰。特别是要在教学中结合焦裕禄、杨善洲等先进人物的事迹，利用周恩来邓颖超纪念馆等特殊资源教育学员。根据中青年干部作为后备梯队的特点，联系聘请先进模范和革命老同志现身说法，增强道路自信、理论自信、制度自信，激发学员“见贤思齐”的内生动力。

2围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”设问，持续引导权力观和理想信念思考常态化。如何看待权力，实质上是权力观问题。“三严三实”的着力点就在一个“严”字、一个“实”字。“严”和“实”都体现了权力观和价值观的底线。在教育培训中，市委党校根据进修班学员特点，持续开展深入基层、深入群众的调研和研讨活动，不断为教育培训提供新的思考视角与问题思路。在发现问题、思考问题中，将理想信念教育与群众路线教育实践活动和“权力观”大讨论结合起来，着力引导学员面对“往哪改、改什么、怎么改”、“为了谁、依靠谁、我是谁”的时代问题，活化理想信念教育内容，突出思维导向作用。在讨论中抓住典型事例，不回避敏感问题，参与讨论的教师要发挥理论解题的作用，研机析理，用理论的力量和信仰的力量，为广大学员在理想信念上遇到的困扰理清思路，使“问计于神”为“问计于师”让路，让“精神寄托”拴于“理论之树”的常青枝叶上，不断增强理想信念教育的思想性、现实性、针对性和实效性。在任职培训中，针对处级公务员职业性突出的特点，必须突出能力建设，有机融入理想信念的内容，深化对“素养与能力”关系的思考，将职业道德教育与提高履职能力有机结合，加强政治素质培养，通过社会主义核心价值体系教育，帮助学员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、事业观和政绩观，特别是权力观，促进履职尽责水平不断提升。

1“高标准、动真格、抓质量”，切实改变理想信念教育常态化方式。标准决定质量，只有高标准才有高质量。确立什么样的标准，决定着有什么样的常态化成效。市委党校突破校内教师授课的单一形式，“动真格”改革，集中力量高标准选聘自身素质高、授课效果好的领导干部、专家学者、道德楷模走上讲台，充实师资力量，提供竞课舞台;高标准开发，深度利用革命历史、党风廉政、公仆意识培养、中华传统美德等现场教学基地，为理想信念和道德品行教育提供鲜活生动的课堂，向“教室外”要质量;高标准建设“研讨课程”，紧紧围绕全面深化改革面临的难点问题、广大干部群众关注的热点问题、党员干部思想和作风方面存在的苗头性倾向性潜在性问题，大规模组织学员开展讨论，创设半结构化研讨专题，制定研讨教学规则流程，在分类集中上“做细活”，由不同学员聚起不同小组，不同小组下设分层研究方向，强化理论联系实际的功能，紧贴理论研究、规律认识，形成研讨成果，真正把问题弄清弄透，不一股风忙抓形式，不一堂课空谈理想。

2精细化运用多种办法，增强吸引力感召力，改进道德品行教育常态化规范。良好的开端，在于认真充分的谋划;扎实持久的效果，要靠细致务实管用的办法。“三严三实”的“实”，蕴涵的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法。在教育培训中，市委党校不断创新、不断谋划，深入开展“革命传统教育和廉洁从政教育现场教学”实践活动，组织中青年学员赴革命老区感受当地干部高尚的道德品行作风和党的先进性纯洁性传统，选派优秀教师开展现场辅导讲授，升华理论认识，做细学习迁移和迁移学习内容，提升道德品行教育的说服力。围绕求真务实，开展警示教育，通过深刻剖析反面典型违纪违法的道德根源，引导学员“见不贤而内自省”，直面“灰暗面”，增强“摆入感”。以促进理想信念和道德品行教育常态化为目标，调动有效资源，寻找多样化办法，联合市纪检委、市司法局开辟教育基地，在警示教育中探索音像教学和研讨教学互动结合的新形式，“说身边事”，“议题中人”，“照镜亮剑”不断丰富创新道德品行教育载体。

1严格学员党内生活，正学风促提升，保证理想信念和道德品行教育常抓不懈。党校教育的特色就是讲党性。党性如铁，唯有矢志不渝的坚守，才能撑起人生和事业的大厦。作风建设更没有休止符，党性并不会随着党龄的增加、职务的升迁而自然提高。作风养成教育不能停滞，理想信念教育和道德品行教育要常态化，落实“三严三实”各项要求更要常抓不懈。

在对主体班次的管理中，市委党校要求学员入学后要及时建立学员党支部，形成管理制度，用“如铁的党性”严格组织生活，持久提供组织保证。对学制3周以上的主体班次，组织党性分析会，认真做好动员、组织、评议、总结等各个环节，督促学员自己动笔撰写党性分析报告并及时汇总上交。进一步加强学风校风建设，组织学习“三严三实”要求系列活动，发挥“教与学”双主体作用，利用座谈会、茶话会、系列讨论等形式，倡导教师围绕“高水平有特色红色学府建设”，识别“红色学府”教师特征，以德施教，用良好的校风教风熏陶学员，发挥师德作用;严格学员管理，加强学员培训期间的考核，将坚定理想信念、提升道德素质作为重要指标，按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，把厉行节约反对浪费、加强管理遵守纪律作为重要内容，教育引导学员严格要求自己，使教育培训和党性锻炼过程真正成为学员坚定理想信念、提升道德品行的生动实践。

2不断完善管理服务建设，为理想信念教育和道德品行教育常态化提供保障。“胜人者力，自胜者强。”对于干部教育培训主渠道、主阵地作用的高质量发挥，自身建设是基础工程。学习“三严三实”，深入领会市委对干部教育培训的要求，深刻认识广大干部对党校学习的高期望，就要在管理服务上体会“严”、体现“实”，非严不足以成事，非实不足以求效，用“严和实”保障党校教育培训常态化发展。全校教育教学部门要结合不同特点定期开展需求调研，及时调整教学安排，满足任务要求。进一步加强教学管理，规范教学秩序，在计划安排中把理想信念和道德品行教育长期摆在突出位置;组织有关力量积极开展理想信念和道德品行培训教材建设，及时选发素质修养、职业道德方面的参考资料;广泛联系市纪检委、市委宣传部等有关部门推选音像教学辅导材料和警示教育宣传材料;重点加强思想性强、时代感强、说服力强的案例教材建设。在教育培训质量建设中，校委加强领导，校领导深入教学和学员管理一线进行工作指导和督促检查，教学管理部门严格教学计划执行，严肃理想信念教学内容实施，严守党校讲台纪律，确保“三严三实”的精神内涵在党校干部教育培训中率先体现。

任何事情，坚持一阵子容易，坚守一辈子很难。落实“三严三实”、加强作风建设，巩固理想信念教育和道德品行教育新常态，必须注重健全制度机制，在抓常、抓细、抓长上下功夫。党校是干部教育培训的“红色学府”，要进一步充分利用“红色学府资源”，挖掘理论教育和党性教育的优良传统，与现代教育培训理论相结合，积极探索新常态下的新模式，不断增强教学的吸引力、感染力和震撼力。党校要打造“高水平有特色的红色学府”，就要深入推进质量立校，特色强校，让“红色教育”的水平和特色不断进课堂、进头脑、进心灵，使党性教育成为广大学员的强大精神引导力量和宝贵精神财富。

“高水平有特色的红色学府”一定是感染人、教育人、激励人、引导人的神圣而严肃的求学殿堂。党校人要自觉践行“三严三实”要求，抓实内容、抓细办法、抓牢特色，用理论力量不断为党的干部队伍理想信念的坚定和道德品行的高尚作出贡献，不断为党旗增添纯洁纯正的红色辉煌。

作者单位：中共天津市委党校

责任编辑：王克明