优良品行

激活·素养解读

一级目标 二级目标语言能力 掌握关于优良品行的语言素材，能阐明阅读在培养优良品行中的作用文化意识 了解文学作品中关于优良品行的故事，分析故事中的角色具有的优良品行思维品质 思考优良品行与生命价值的关系，理解优良品行的内涵、意义和培养方法学习能力 能反思自己的不良行为或习惯，通过有效的途径培养自己的优良品行

实践·读写整合