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基于中学体育教学中发展学生个性的研究

2015-05-30罗海燕

中国校外教育(下旬) 2015年6期
关键词:教学模式体育发展

罗海燕

摘要:孔子说“因材施教”,才能最大限度地提高教学效果。随着当下对中学体育教学的重视,需要充分重视学生的个性发挥。中学开展体育教学活动,重视学生的个性,满足学生的个性需求。鉴于中学体育教学对学生个性发展的重要性,针对不同学生的个性要求,采取适应性的教学方式,提升教学效果。全面论述中学体育教学对发展学生个性的重要意义,更好地进行素质教育,为其他学校开展体育教学活动提供参考。

关键词:中学体育个性发展教学研究

随着教育和科技的发展,面对越来越严峻的竞争环境,对中学体育教学提出了新的挑战。面对新形式、新任务,需要积极推进素质教育,满足教学的需求。在新教学模式的要求下,需要全面培养中学生的创新观念,必然要求学校进行教学改革,充分满足学生的个性需求。随着教学改革的不断深入,鉴于中学体育教育对学生个性发展的重要作用,以及中学期间作为学生个性发展和形成的关键期,中学体育教学越来越重视学生个性的培养和发展。由此,如何培养和发展学生的个性,成为当下体育教学的重点,这也是素质教学的重点。各个中学要在教学改革的要求下,摒弃传统观念的束缚,借鉴成功的教学案例,遵循“以学生为本”的观念,搜集学校的个性信息,根据学生的不同兴趣取向,充分挖掘学生能力,促使学生个性良好发展,对教学目标和教学方式进行更新和完善,以适应时代发展的需要。……

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