张国宝

“恭”字，是苏教版小语教材四下《三顾茅庐》一文中的生字。在教学时，我作了如下的设计：

【案例】

映示一：恭恭敬敬

师：同学们，看这个“恭”字，下面部分是什么？

生：“小”字加一点。（同学们几乎众口一词）

师：你们知道这是一个什么字吗？（同学们纷纷摇头）

师：其实，它是“心”字的变形，你们看——（师边说，边板书，学生书空）

师：既然是和“心”有关，那你能说说“恭恭敬敬”这个词是什么意思吗？

生：对别人非常有礼貌。

生：对他人很尊重。

师：那在文中它是什么意思呢？

映示二：刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。

生：刘备非常尊重诸葛亮，为了请到他，静静地在草堂外等候。

生：他是“刘皇叔”，却安心等待诸葛亮睡醒，我看出刘备对诸葛亮是真心诚意的。

师：刘备的一言一行就是“恭”，发自内心地给予别人以尊敬，就是“恭”。所以，“恭”字是心字底，跟老师一起再写一遍。

师：那我们真诚地祝贺别人，叫——

生：恭贺！

师：我们恭敬地等候别人，叫——

生：恭候！

师：我们诚心诚意地邀请别人，叫——

生：恭请！

师：我们恭敬地迎接别人，叫——

生：恭迎！

师：张老师还知道一个成语，叫“恭敬不如从命”，是说“一味谦恭礼让，不如遵其所命”。而这所有的词语，表达中都有一份发自内心的真诚，所以“恭”字是“心”字底。（同学们频频点头）

【解读】

一、 追本溯源，让汉字的人文性充分彰显

汉字的“人文性”，指汉字作为人类社会特有的一种文化现象，在源远流长与生生不息中所散发出的独特魅力。……