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培养学生健康心理之我见

2015-05-22刘晓静

读与写·教育教学版 2015年4期
关键词:心理健康情绪心理

刘晓静

中图分类号:G625 文献标识码: C 文章编号:1672-1578(2015)04-0205-01

健康的心理能成就人的一生,小学生的心理健康尤为重要。根据学生身心发展的特点,以及几年来对教育学生的实践经验,笔者认为对学生进行心理健康教育应做好以下几个方面的工作:

1 培养学生健康的情绪

情绪,时刻影响着一个人,良好的情绪能保持高效的学习和工作,能创造出奇迹;而不良的情绪则有碍学生的心理健康发展,同时影响到生活和工作的各个方面。因此要教育学生善于控制和调节自己的情绪,保持良好的情绪状态,是至关重要的,对学生的身心健康能起到良好的促进作用。

培养学生健康的情绪,首先,要教育学生能够适当的控制自己的情绪,学会理智地看待问题,掌握一些调节情绪的方法;其次,要教育学生增加成功的、愉快的生活体验,尽量避免消极的、失败的体验;第三,要教育学生学会从光明的一面看问题,当前有些学生喜欢从阴暗面去看问题,这对良好情绪的培养是不利的;第四,要教育学生学会幽默,善于化紧张为轻松,化窘迫为笑语,化被动为主动,这不仅对保持轻松的情绪是有益的,而且对培养洒脱、开朗的性格也是很重要的。为了达到这个目标,我和我的学生开展了“阳光运动”在活动中做快乐阳光的人。

2 教育学生树立崇高的理想

理想是人生的航标。树立什么样的理想,建立什么样的人生观就决定了孩子今后走什么样的道路。有了远大理想和抱负,就能激发起为真理而奋斗的热情,抛弃各种低级趣味。……

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