马淑义

摘 要：校企合作是一种以市场和社会就业为导向的教育体制，是企业和学校资源共享、优势互补，双方共同参与人才培养的教育体制。建立校企间有效地合作机制，有助于实现校企双方“共赢”的局面。校企业合作办学模式是我校机械加工专业的重要方向。通过校企合作，全面提高学生职业能力，让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，切实提高我校教机械加工专业的技能型人才的培养质量。

关键词：职业教育；校企合作；现状分析；办学模式

我校近几年积极探索校企合作模式，引企入校，把课堂延伸到车间，把车间变成课堂，把知识转化成技能，把技能转化为生产力，让受教育者具有双重身份即既是学生又是工人，既接受专业知识与技能实操的训练 ，同时又能接受企业文化、职业道德、准职业人岗位素质要求、技能质量标准的学习，实现了学生由会考试型向学做人做事型的方向转变。

1 校企合作人才培养模式

校企合作人才培养模式，重点培养学生专业岗位技能，包括编程设计能力、产品初步开发能力、产品检修能力等，同时对学生进行职业素质教育。X阶段的特点是以就业为导向，以学分置换和弹性学制为基础，实施教学计划，提升学生专业技能。培养模式主要包括以下几种：①订单培养。②半工半读。③项目导向。④以赛代练。建立大赛与选修课程学分置换机制，培养学生技术创新能力。……