张华

[摘要]文化是学校发展的核心竞争力，是现代学校发展的共识，但其并未能很好地转化为推动学校发展的实践方式，根源在于对文化和学校文化存在相当程度上的误解。在批判学校流行文化的基础上，本文提出强势文化概念，深入探讨学校如何形成强势文化，以及如何发挥强势文化的引领作用等方面的学校发展问题。

[关键词]强势文化；学校发展

教育兴衰系于学校，变革图强是学校发展的永恒主题，也是学校研究的重大课题，其思考的角度存在多维，探讨的内容也存在多样化，但无论选择哪个角度、探讨哪些内容。学校文化是绕不过去的重要视点和基点，也是破解学校发展的理论与实践热点。毫无疑问。我们已经对学校文化建设的重要性取得了基本的共识。但学校文化建设到底如何真正影响和促进学校的发展，则往往又成了语焉不详的理论盲点，成了一些学校随意而为的实践盲动。近几年来，笔者每年都要跑几十个学校，其发展状况参差不齐，但每到一个学校，都会特别留意学校文化建设问题。这些直接的考察和感性的认识。提供了理性追索的丰厚素材。基于此，本文以强势文化为切入点，就学校文化建设与学校发展的问题，谈谈自己的一些认识和思考。

一、文化为什么难以成为学校发展的核心竞争力

文化是学校发展的核心竞争力，毫无疑问也是现代学校发展的共识。本来这是洞察学校发展天机的深刻办学思想，但遗憾的是，如此深刻的办学思想，却在长期泛滥和流行过程中，大大削弱了其强大的思想指导力，而沦落为学校管理者常挂嘴边，却无关痛痒的口头禅。……