邓小华

[摘要]“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”教师是学校教育事业发展的生力军，建设一支厚德善教的教师队伍是我们永恒的话题。校长要想赢得教师对教育事业的全面理解和对学校工作的全力支持，就要深入教师，以心换心，知己知彼，把家访教师作为校长履职的一项重要任务。本文主要围绕“为什么要家访教师”、“家访教师的内容”、“对教师怎样进行家访”三个方面进行了论述。

[关键词]校长；家访教师；凝心聚力

校长成为学校教育教学改革的领军人物，不仅要运筹帷幄、科学决策，而且要知人善任关心教师。在管理过程中，既要健全规章制度，又能以人为本、人文关怀。为此，校长可通过家访教师，让教师及其家属感受到组织和校长的温暖和关爱，感受到受人尊重，精神上得到慰藉，心理上达到愉悦，帮他们找到“大家庭”的温馨感和归属感，进一步调动教师工作积极性。

校长家访教师不仅是串串门、聊聊天、拉家常，而是有着更加丰富的内容。那校长家访教师到底要访什么呢？

第一，要了解教师家庭生活状况，校长通过家访教师，了解教师家住何处，离学校有多远，每天到校上班乘坐什么交通工具，测算上下班途中所需时间，了解周围居住的人群情况、家居环境，与邻里之间的关系，家庭成员结构及他们的工作、学习、生活状况等，这些内容，只有深入教师家走访才会得到详尽的答案。

第二，关注教师课余时间学习状况。在家里是否拥有书房，藏书种类主要有哪些，读书是否做到传承与现代相结合、继承与创新相结合、学习与实践相结合。……