陈中梅

督学原本是指由政府按法定程序聘任，依据教育法律法规监督、检查、指导、评价教育工作的人。而在我们党大力提倡走群众路线的今天，在我们的教育努力践行办百姓满意学校的今天，从2013年开始，重庆市渝北区空港新城小学借鉴督学这一理念，与学生家长联手，让校园入驻一批新主人：家长督学。这一新生事物的产生，给空港新城小学的校园带来更大的活力、更美的变化和更多的快乐。

新型的家长督学。空港新城小学的家长督学与行政督学同样具有监督、检查、指导和评价学校工作的职能，但所不同的是空港新城小学的家长督学具有全员性、体验性和参与性的特点。

所谓全员性，就是家长督学由家长委员会聘任，不论文凭、不分职务，每一位家长轮流担任家长督学。

所谓体验性，是指家长督学在驻校的一天中，要不断转变角色：一是校长角色：二是老师角色；三是学生角色，从三个方面去进行体验、观察与思考，从而获得有价值的信息，帮助学校成长、教师成长、学生成长，以及自身的成长。

所谓参与性，就是家长督学参与学校管理，参与教学活动，参与学生活动。让家长督学体验校长的工作，体验教师的工作，增进理解；用家长督学的眼光，观察、思考学校的问题，给学校提建议，帮助学校排忧解难；让家长督学倾听孩子的声音，站在学生的立场上，了解和体会孩子的需求。

尽职的家长督学。空港新城小学的家长督学有自己的办公室，并且不是一周到学校一次，也不是一月到学校一次，而是每天都有两名家长作为督学驻校。……