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增强组织学习能力的三个小方法

2015-05-21姬芬芳

培训 2015年3期
关键词:培训管理企业

姬芬芳

与培训经理们聊天时,我常听到大家抱怨“高层领导不重视”“部门执行不到位”“预算少”,培训人的价值很难得到体现。培训固然困难重重,但如果在企业中设置三个环节——举办公司大讲堂、选择部门学习官、成立内部“MBA班”,则能增强组织的学习能力,让学习变成员工的习惯。

公司大讲堂:贴心培训员工

朝九晚五的生活把员工固定在了两点一线里,但他们期望通过学习来提高工作与生活品质。如果在企业里定期举办“公司大讲堂”,为员工提供素质培训,就可以让全体员工拥有提升自己的机会,从而有效提高其工作效率。

技能互换的培训方式

“公司大讲堂”的老师并不局限于专业讲师,他可以是管理者,也可以是技能突出的普通员工。通过“公司大讲堂”,能够在企业里营造出协作、技能互换的企业氛围。

例如很多女性员工由于缺少基本的化妆技巧,不太注重商务仪表。培训工作人员可以邀请企业内的能手来设计课程,帮助女性员工提升塑造商务仪表的能力。

“公司大讲堂”是一个塑造企业学习文化的平台,因此,培训的主题应该贴近员工需求。如通用技能、自动化办公软件应用、商务礼仪、演讲口才等应用演练,都可以通过内部员工的技能互换来完成。

开发“自我管理工具”

在你的企业里,或许有员工的自我管理能力不强,导致时间分配不当。有时候员工可能花费了很多精力,却不能将事情圆满完成。这时候,培训部门可以通过对各层员工进行访谈,设计开发一些“自我管理工具”,帮助员工提高工作、生活品质。……

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