胡颖

摘 要：随着互联网的发展和在各行各业广泛应用，电子商务迅速发展，社会对电子商务人才的需求量越来越大，由于我国电子商务专业开设较晚，中职学校在电子商务教学方面还存在不少问题，主要表现在电子商务专业教学方法落后、理论教学与实践脱节等。本文针对目前中职学校电子商务教学现状，就如何做好电子商务教学提出自己的看法。

关键词：中职学校 电子商务 教学方法

电子商务（Electronic Commerce）是运用计算机网络从事商品交换的经济活动的总称，通过网络实现消费者网上购物和商户之间网上交易，具有开放性、全球性、低成本、高效率的特点。20世纪末，随着互联网和电子商务的迅速发展，越来越多的网民享受到了网上购物的方便性和经济性。随着全球性的电子商务热潮，电子商务人才的培养成为当务之急。从2000年开始，教育部批准在全国部分高校试开电子商务专业。2001年后，很多中职学校也开设了电子商务专业，作为一门新专业，适合中等职业教育的电子商务理论与实践教学等方面还不够成熟。如何才能把中职学校电子商务教学搞好呢？在我看来，中职学校电子商务教学要遵循学生的心理年龄特点和发展规律，从以下几个方面进行探索：

一是重视培养学生学习兴趣。“亲其师，信其道”，中职学校学生大多在15-18岁左右，这一年龄段的学生“亲师性”较强，如果学生对某一老师有好感，便对这个老师的课感兴趣并且肯下大力气学这门课，所以教师在日常生活和课堂教学中，要多关心学生，尊重学生，使学生认为你是一位可敬的老师，也是可亲可近的朋友。……