中小学生学习压力成因及对策
2015-05-13白珊赵院娥王茸茸
卷宗 2015年3期
白珊?赵院娥?王茸茸
摘 要:在新时代下,我们在大力提倡素质教育,却在实践中仍很难摆脱根深蒂固的 “应试教育”。随着对教育的重视,加注在中小学生身上的学习压力也越来越重。本文就现下中小学生由于学习压力产生的一些社会现象入手,从而分析产生学习压力的原因,进而提出合理的解决措施,为学生,家长,学校,社会了解和解决此类社会问题提供依据。
关键词:中小学生;学习压力;现状;原因;对策
基金项目:陕西省教育科学十二五规划项目(SGH13095);陕西省高水平大学建设专项资金资助项目(2012SETS07).
1 中小學生学习压力过大产生的社会现象
学习压力是学生在学习过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激,以及由此产生的生理、心理和社会行为上的反映。上个世纪90 年代以来,教育行政部门陆续出台了众多减轻学生过重学习负担的政策和措施,但没有达到预期的效果。现如今学习压力过大产生的社会现象比比皆是。
广州某家长说:“女儿数学测试考了99分,全班倒数第三,女儿为此感到很失落,想像别人一样拿100分,还说明天考语文,一定要考到100分。为了第二天的考试,女儿一直在读拼音,瞬间觉得孩子的压力好大啊!”
郑州市某高二一名学生因难以忍受其家人施加的学习压力,以及其残忍的手段将其母杀害,他在供述杀人动机时说“我可以不用学习了,不用压力那么大了。”
在21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告(2014)》中对2013年媒体报道的79例中小学生自杀案例进行研究分析后发现,学习压力过大是学生自杀的主要原因。……
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