技工学校计算机教学存在的问题及对策分析
2015-05-13李文阳
卷宗 2015年3期
李文阳
摘 要:随着社会经济发展及科学技术的不断进步,要求技能型人才不断提升自身专业素质。吗,面对日益变化的就业市场,技工学校应转变教学模式,灵活教学,才能为学生就业提供可靠的保障。计算机教学作为技工学校教学的重要组成部分,对创新型人才培养具有至关重要的作用。本文主要对技工学习计算机基础教学的特点、存在的问题进行了分析,并提出了几点对策。
关键词:技工学校;计算机教学;问题;对策;特点
随着社会经济发展及科学技术水平的不断提升,对职业技术人才与劳动者素质要求也越来越高,在发展大趋势下技工学校如何取得生存与发展,关键在于学校学生培养能否达到就业市场对人才素质的需求。这就要求计算机应用专业课程设置、专业教学及教师队伍建设必须与教学目标、社会发展相适应。技工学校担负着向社会培养、输送技能型人才的重任,目前,在技工学校教学中计算机实训教学已经取得了一定的成绩,但受诸多因素的影响,计算机教学与社会实际需求之间还存在一定差距,新形势下,如何实现计算机实训教学质量的提升,已经成为技工学校教学的重要任务。
1 技工学校计算机基础教学的特点
1.1 覆盖面广
在内容上计算机基础课完全覆盖了计算机科学中最重要的基本知识及基本理论,包括:操作系统计算机软硬件、计算机网络技术、信息系统安全、多媒体基本知识与原理等,同时还还涵盖了Windows操作系统、office办公软件等操作方面的实用技能。……
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