关键词：高职院校；图书馆；工学结合；特色；数字信息资源

摘要：文章分析了高职院校图书馆的特殊性、建设需求以及“工学结合”特色信息资源的建设情况，提出了针对其中的薄弱环节进行优化和改善，将“工学结合”发展模式作为高职院校图书馆的核心发展理念，阐述了高职院校图书馆“工学结合”特色信息资源的建设策略。

中图分类号：G250.7文献标识码：B文章编号：1003-1588（2015）04-0041-03

收稿日期：2015-01-12

作者简介：李会艳（1967—），天津商务职业学院图书馆馆员。1高职院校图书馆的特殊性和建设需求分析

1.1服务对象

高职院校定位于为国家培养在一线工作的高级应用型人才，注重职业素质教育，对岗位技能要求较高，因此，高职院校图书馆服务的主要对象是高等职业技术人才，以就业为导向，以专业岗位技能为重点，突出就业导向和实践特点，坚持“面向社会、面向市场、面向企业”的发展思路，强调通过图书馆信息服务为学生的职业素质培养奠定基础[1]。

1.2服务方式

高职院校图书馆是学生获取知识的信息资源中心，要培养具有就业竞争力的优秀职业人才，需要贴合高职院校的专业设置、教材配置、就业需求来进行图书馆建设，在馆藏资源、文献种类、服务方式上与高职院校相配合，侧重于职业教育和研究服务。此外，注重多样化和个性化服务，数字信息资源易存储、方便阅读、更新便捷，应该大力提倡，以电子文献、音频视频等多种方式为载体，加强数字信息资源的建设。

1.3服务重点