胡 维，张方樱

(广州大学 实验中心，广州 510006)

电工电子实习教学改革的探索

胡 维，张方樱

(广州大学 实验中心，广州 510006)

从电工电子实习课程中实习项目的设置与学生专业的关系出发，探索改进电工电子实习的教学方式与教学内容的方法。改革的内容包括建立实习大平台，将实习课程分成三个模块、自制相关实习仪器、建设立体化实习教材等，并实行了学生按兴趣选择部分实习项目的方式。实践证明电工电子实习改革在人才培养过程中发挥了较大作用，为企业输送合格的人才奠定了坚实基础。

电工电子实习；教学改革；实习大平台；实习项目

电工电子实习是一门面向电类和部分非电类专业的，以学生动手为主、培养学生掌握一定的电工电子操作与设计技能及工艺知识的基础训练课程，是教学实践中的一个重要环节，受到了很多高校的重视[1]。

电工电子实习训练学生从产品的设计、仿真、制电路板、焊接、安装、调试、分析结果到成品验收整个系统过程，是电工与电子学科理论导向工程应用的全面总结，这一特点决定了实习课程内容的广泛性和复杂性，国内各高校对其教学改革探索进行了一些有益的尝试[2-9]，取得了不错的效果，但仍然存在一些需要改进的问题。随着电工电子技术发展的日新月异，如何推动电工电子实习教学的不断改革与创新成为高校电工电子实习课程首要研究的课题。

目前许多高校开设的电工电子实习课程仍然基于传统的动手实习的教学方法，实习内容无非就是焊接收音机、数字万用表等，实习教材也仅限于教科书，已经跟不上电类学科的发展。……