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化工等专业本科仪器分析实验教学改革

2015-05-08孙素莉赵文英范志先

实验科学与技术 2015年1期
关键词:实验教学实验分析

孙素莉,赵文英,范志先

(青岛科技大学 化工学院,山东 青岛 266042)

化工等专业本科仪器分析实验教学改革

孙素莉,赵文英,范志先

(青岛科技大学 化工学院,山东 青岛 266042)

以青岛科技大学化工学院化工专业认证为契机,总结化学工程与工艺等专业本科仪器分析实验教学中存在的问题,根据近几年来学生反馈的意见及建议,从教学内容、教学方法、考核方法等方面进行了探索和改革。实践证明,改革后的仪器分析实验教学更能激发学生的学习热情,培养学生严谨的科学态度和探索未知事物的能力,使仪器分析实验课程更加切合专业认证对该课程培养学生能力方面的要求。

仪器分析;实验教学;教学改革;探索

现代仪器分析技术已经成为化工产品研制开发、产品质量评价的重要手段,是化学工程与工艺等专业本科毕业生必须要熟练掌握的基本技能。青岛科技大学化工学院为拓宽知识面,满足未来技术工作岗位竞争的需要,培养出合格的人才,化工、轻化、制药、药剂专业本科生开设了专业选修课程仪器分析,理论部分28学时,实验部分12学时。实验部分由4个实验组成,与其他的实验相比,仪器分析实验具有更强的理论性和实用性,是当代科学研究不可缺少的检测手段。由于仪器分析课程涉及化学、物理学和电子技术等相关学科,是一门学科交叉很强的课程。而仪器分析实验不仅要让学生了解仪器的基本原理及构造,还要在有限的学时里掌握仪器的基本操作步骤及注意事项,并利用这些仪器完成相应的实验项目,这使实验课程存在一定的难度。……

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