张露

当代大学生具有思想开放、善于表现、视野开阔、创造性强的特点，其自我意识强，喜欢捕捉新思想、新潮流，在知识获取、理想信念、能力培养上有较强的自主性。将“中国梦”融入大学生思想政治教育中，对培养大学生的人生观和世界观具有鲜明的时代特点和意义。

一、“中国梦”是当代大学生思想政治教育的方向和机遇

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“新时期高校思想政治教育要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。可以看出，“中国梦”实现的本质要求与大学生思想政治教育的内容一致。

“中国梦”是中华民族近代以来最伟大的梦想，也是每个中国人的梦想。当代大学生正处在实现“中国梦”最年富力强的年代，是践行“中国梦”的重要动力，是实现“中国梦”的可靠力量和主力军。在“中国梦”的指引下，积极引导大学生树立崇高的理想信念，积极投身“中国梦”实践中。

二、“中国梦”前景下的大学生思想政治教育途径

（一）利用课堂教学的主平台，加强“中国梦”的时代内涵教育

在高校开展“中国梦”的教育，一方面要在思想政治理论课程中详细讲解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，另一方面又要结合专业课程，有意识地渗透“中国梦”的实现路径和保障体系，让大学生自觉加强专业学习，为投入“中国梦”的实践积累知识。其次，根据当代大学生个性鲜明、自我意识强、思维开阔的特点，采取互动交流的“参与式”教学，调动大学生对“中国梦”学习的积极性、主动性。

（二）积极利用各种媒介，加强“中国梦”的宣传教育

在大学生中开展“中国梦”的宣传教育，充分利用校内媒介，加强校园舆论宣传。广泛开展“中国梦”的宣传教育，营造良好的舆论氛围。形象生动地展示“中国梦”是真实的梦，让大学生受到熏陶和感染；另一方面，通过校园网、微博、微信、博客、QQ群等引导大学生就“中国梦”开展广泛的学习讨论，增强大学生的自我学习能力，深化大学生对“中国梦”的理解。

（三）大力推进“中国梦”主题文化建设

在高校大学生中开展“中国梦”教育，利用校园文化平台，大力推进“中国梦”主题文化建设，加强校风、学风、班风建设。结合当代大学生的兴趣点和兴奋点，将“中国梦”教育融入形式多样的课外活动中，营造良好的校园文化氛围。通过组织开展丰富多彩的“中国梦”主题校园文化活动，实现“中国梦”教育的形象化、生动化、生活化，增强大学生对“中国梦”的亲近感和信任度，引导广大学生自觉把个人梦想和“中国梦”紧密结合起来，激励学生自觉加强专业学习，积极投身“中国梦”建设中。

（四）培育树立“中国梦”的先进典型

榜样的力量是强大的，通过典型可以传递正能量。在大学生中开展“中国梦”教育，重视培育选树学生先进典型。通过学生会、学生社团等学生自组织，自觉培育树立践行“中国梦”的先进典型，一方面可以传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，开展向先进典型学习等活动；另一方面可以激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，引导学生聚精会神学本领，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材，引导学生坚信“中国梦”，积极投身到“中国梦”的伟大实践中。