朱玲娟

【摘 要】对于中职生来说，中职一年级是他们职业教育的起步，良好的学习适应能力将影响他们整个中职学习生涯甚至整个职业生涯。本文将从初中教育与职业教学的区别入手，分析中职生适应性学习的特点，找出中职生适应性学习指导策略。

【关键词】中职教育；会计专业；适应性学习

适应性学习是指学生自身根据内外学习条件的变化结合自己学校的需要，努力调整自身的学习心理和行为，使其与不断变化的学习条件和学校环境相协调，并促进学生发展的一种心理能力。学生从初中进去中等职业知识学校后，职业教育的特点对他们的学习提出了新的要求。然而，进入中职的学生，大部分都是没能考上普通高中学生，在初中阶段学习能力较差的一群学生，学习习惯差、对学习兴趣低。培养中职生良好的适应性学习能力有着其显著的自身特点。

一、初中教育与中职教育的区别

初中属于业务教育阶段，属于基础教育阶段。从生源上来说，初中生都是小学应届毕业生，而中职生基本上都是没能考上高中，在初中阶段学校成绩比较差的学生。初中教育以理论教学为主，虽说也有实验、实践等联系实际的环节，但其目的仅仅是为了更好地学习、掌握理论知识，着眼于理论知识的理解与传授。而职业教育则是着眼于培养学生的实际岗位所需的动手能力，强调理论与实践并重，教育时刻与训练相结合，因此将技能训练放在了极其重要的位置上，讲究边教边干，边干边学，倡导知识够用为原则，缺什么就补什么，实践教学的比重特别大。……