何银花

当前阅读教学中存在的这样或那样的不足，已经在很大程度上影响其教学效果的实现。因此，这一问题应当引起足够的重视，尽快予以解决。本文将结合具体案例，对于在初中语文阅读教学中增强教学有效性的具体措施，提出以下几点建议，仅供参考。

一、运用多种教学方法进行教学，激发和培养学生的阅读兴趣

在阅读教学中，学习兴趣很重要。只有学生乐意学习、自觉主动地学习，才能使教学活动收到良好的效果。教学方法对于教学活动是相当重要的。好的教学方法，不仅能使教学有效发展，而且还可以吸引学生的注意力和好奇心，激发和培养学生的学习兴趣。因此，在提高初中语文阅读教学有效性的过程中，老师要根据教学内容和学生的特点，选择恰当的教学方法，活跃课堂氛围，激发和培养学生对于阅读教学的兴趣，积极参与到课堂教学中来。比如，在学习孙犁的《芦花荡》一文时，由于文中有很多对白，因此，老师可以让学生分角色有感情地朗读这些对白，让学生在朗读的过程中，能够被文中人物的情感所感染，产生身临其境之感，从而能够更全面地理解文中人物的性格特征和思想感情，深刻理解作者赋予这些文字背后深厚的情感力量，引发学生心灵的共鸣，深刻理解文章主题。老师也可以在新课导入时或者在讲解一些较为抽象难懂的知识点时，采取创设一定的教学情境的方法展开教学，这样不仅有利于学生理解教学内容，而且可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂氛围。……