蔡艳云

摘 要：游戏是小学生最基本的活动，对其具有巨大的吸引力，是学生为了寻求快乐而自愿参加的一项活动，在游戏中学生的主体性能够得到充分的体现和发挥。因此，在小学教学中，教师要注意借助游戏的教学形式，调动学生学习的主动性和积极性，寓教于乐，让学生在轻松、自在的环境中学习到知识，起到事半功倍的作用。本文主要是对游戏在小学生成长中发挥的作用及如何在教学中应用游戏促进课堂教学效果进行分析论述，希望提供一些有价值的参考，从而促进学生健康成长。

关键词：学生 游戏 学生成长

孩子天性就喜欢游戏，并且离不开游戏，孩子们在游戏中可以自由快乐地成长。德国著名教育家福禄培尔呼吁：“母亲啊，培养儿童游戏的能力吧，父亲啊，保卫和指导儿童的游戏吧。”因此，在学校教育中要善于利用游戏，寓教于乐，让学生在轻松的环境中健康快乐地成长。下文将对如何借助游戏开展教学进行论述，促进学生快乐成长。

一、游戏在小学生成长中发挥的作用

学生在游戏中跑、跳、攀、爬，不仅锻炼了其身体，而且也发展了他们的大、小肌肉群。此外，还有利于丰富和巩固他们的生活经验，在与同伴共同游戏时，也能加深人与人之间关系的认识，同时增强交往能力。

学生在游戏中永远都处于积极的状态，他们积极的感知游戏和身边的玩伴，不断地记忆，此时学生的思维是积极而活跃的，对学生智力的发展有着极为有效的促进作用。……