刘根平

深圳南山，是中国最具改革代表性的活力城区，30多年前，中国改革开放正是从这里起步。深圳南山，也是中国教育改革具有代表性的创新城区，率先进行全国公办学校集团化体制改革、首批参加全国课程改革试验，是“首批全国教育信息化试点单位”， 广东省第一个教育强区（2002年）、广东省第一个推进教育现代化先进区（2008年）。同时，它还是一个正在进行“未来学校”创新行动的城区。在教育信息化的推动下，南山的每个校园，都开展着面向未来的教育变革和创新行动。

进入知识经济时代，全球化、网络化、智能化成为社会变革的发展趋势。从关注教育手段和环境的改变，到关注教育的系统变革，重构教育模式以实现教育的创新和可持续发展，以技术提升教育智慧正逐步成为未来教育的常态。

深圳市南山区提出“让每一所学校都优质，让每一个孩子都幸福，让每一位教师都精彩”的教育理想和追求，以国际化和信息化为两大抓手，打造教育的“南山质量”。在对未来学校教育、学习和技术发展变革趋势的预测与判断的基础上，探索新技术变革学校教育的机制和策略，并创造性地将对未来教育的思考应用到教育实践。

什么是教育智慧

教育是科学，是艺术，也是技术。教育存在于一定的社会文化背景中，需要天赋，需要创造性地反复实践，需要尊重基本规律。教育智慧是教育科学、艺术、技术高度融合的一种境界，是尊重教育规律的具体表现，是优质教育的一种品质，是教育的一种自由、和谐、开放和创造的状态。……