陈悦丽

【摘 要】本文从山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划2014年度课题“四省市中职旅游信息化管理课程改革案例研究”的问卷调查切入，了解湖北省武汉市、云南省昆明市、广东省广州市、山东省济南市中职旅游信息化管理课程改革的现状，从旅游专业建设起源，开设旅游专业信息化课程的条件，旅游专业信息化管理教学现状，旅游专业实习单位信息化管理存在的差异，学生实习、就业岗位变化五个方面阐述了中职旅游信息化管理课程改革势在必行。

【关键词】中职；教学；旅游专业；旅游信息化课程

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2015）02-0087-02

随着我国旅游市场的繁荣及发展，过去陈旧的管理模式已经不能适应现代旅游市场的需求。为了提高我国旅游行业的管理水平，使国内外旅游行业迅速接轨，旅游行业信息化管理系统开始在旅游业日常管理工作中得到应用。旅游行业信息化管理系统的使用，为旅游行业提高了工作效率和服务质量，体现出信息化管理的价值和经济效益。而中职教育中并没有全面紧跟这一变化，致使中职教育在此环节脱节，中职学生对旅游信息化管理知识缺失，由此严重制约了学生在旅游行业中的发展。也就是说，作为旅游行业从业人员，应了解本行业信息化管理的内容、方式和工作流程，从而对旅游企业有一个全面的解读，这样才能更好地为企业服务，才能成为合格、优秀的员工。为此，旅游专业教学必须与时俱进，将旅游行业管理系统纳入专业教学之中。……